[tex]\LARGE {\purple { diketahui } } [/tex]
9/15 - 6/15
[tex]\LARGE {\purple { ditanya } } [/tex]
Hasilnya?
[tex]\LARGE {\purple { jawaban } } [/tex]
[tex] = \frac{9}{15} - \frac{6}{15} [/tex]
[tex] = \frac{9 - 6}{15} [/tex]
[tex] = \frac{3}{15} [/tex]
[tex] = \frac{3 \div 3}{15 \div 3} [/tex]
[tex] = \frac{1}{5} [/tex]
Atau
[tex] = \frac{1}{5} [/tex]
[tex] = 1 \div 5[/tex]
[tex] = 0,2[/tex]
Atau
[tex] = \frac{1}{5} [/tex]
[tex] = \frac{1 \times 20}{5 \times 20} [/tex]
[tex] = \frac{20}{100} [/tex]
[tex] = 20\%[/tex]
[tex]\LARGE {\purple { kesimpulan } } [/tex]
1. 9/15 - 6/15 =
- 1/5
- 0,2
- 20%
Jawaban:
[tex] \frac{9}{15} [/tex]-[tex] \frac{6}{15} [/tex]=[tex] \frac{1}{5} [/tex]
Pembahasan:
=[tex] \frac{9}{15} [/tex]-[tex] \frac{6}{15} [/tex]
=[tex] \frac{9 \: - \: 6}{15} [/tex]
=[tex] \frac{3}{15} [/tex]-[tex] \frac{6}{15} [/tex]
=[tex] \frac{1}{5} [/tex]
Detail:
Mapel:Matematika
Kelas:5 - SD
Materi:Bab 1 - Operasi hitung pecahan
Kata kunci:Bilangan biasa,Pengurangan
Kode:5.2.1
#BelajarBersamaBrainly #SPJ4
[answer.2.content]
